Partizipative Kulturarbeit: Mit Kunst Menschen bewegen!
Lehrveranstaltung, Universität Koblenz, WS 2022/23
Ob als Intervention im öffentlichen Raum, als Community Art in der Stadtteilarbeit oder als kulturelle Projektinitiative in ländlichen Regionen: partizipative Kulturarbeit findet oft an Orten abseits institutionalisierter Kunsträume statt. Um Menschen zu adressieren, die nicht als „klassisches Kulturpublikum“ gelten, ist es erforderlich, künstlerische Angebote und Formate zu realisieren, die sich über die Mitgestaltung und die Beteiligung der Bevölkerung definieren und an die Lebenswelten der Menschen vor Ort angebunden sind.
Über eine Vielfalt an Referenzprojekten vermittelt die Lehrveranstaltung einen Überblick zu Praxisfelder, Intentionen und Herausforderungen partizipativer Kulturprojekte. Mit Bezug auf ausgewählte Fachliteratur wird erörtert, wie mit (partizipativer) Kunst Menschen bewegt und Raum für kulturelle Bildungsprozesse geschaffen werden kann.
Neben der aktiven Teilnahme am Seminar ist die Recherche und (Kurz)Präsentation eines individuell gewählten Projektes - sowie Analyse nach vorab gemeinsam erarbeiteten Parametern - zentrale Studierendenleistung.
Handout: Infoblatt_LV_Mit Kunst Menschen bewegen
Handout: Infoblatt_Kurzpraesentationen
Vorlage_1301_Fallstudien: Versand_Vorlage_projektvorstellung
PDF_Vorlage: Vorlage_Fallstudien
INFO: Hausarbeiten können bei Wiebke Lohfeld oder Frau Barashka geschrieben/abgegeben werden. Die Inhalte und Unterlagen dieses Seminars bieten dafür eine sehr gute Basis!
Präsentationen/Dokumentation
Grundlagentexte:
Lang, Siglinde: Partizipative Kulturprojekte (2018). Theoretischer Rahmen und Modellierung, in: Nationaler Kulturdialog (Hg.): Kulturelle Teilhabe. Ein Handbuch. Zürich/Genf: Seismos, 295-304.
>> LangS_PartizipativeKulturprojekte_2018
Lang, Siglinde (2021): Wege zur Teilhabe, in: Kulturplattform OÖ (Hg.): Partizipation (KUPF-Magazin 179/2021),
>> https://kupf.at/zeitung/179/wege/ (inkl. Stufenmodell: https://kupf.at/wp-content/uploads/2021/09/kupfzeitung-179-stufenmodell-rz.pdf)
Lang, Siglinde: Mit Kunst Menschen (beiläufig) bewegen! Partizipative Kunstprojekte in öffentlichen Räumen.
>> Unveröffentlichte Vorabversion: Artikel_Vorab_MitKunstMenschenBewegen2022
(plus) zum komprimierten Einlesen
Lang Siglinde: Textkarten `Kulturelle Teilhabe´
>> Textkarten_kulturelleTeilhabe
Ergänzungstexte
Mandel, Birgit/Renz, Thomas (2014): Mind the gap! Zugangsbarrieren zu kulturellen Angeboten und ein kritischer Diskurs über Konzeptionen niedrigschwelliger Kulturvermittlung, online: https://www.uni-hildesheim.de/uploads/media/Mandel_Renz2014-Mind_the_gap.pdf
Pilic, Ivana/Wiederhold Anne (2017): Kunstpraxis in der Migrationsgesellschaft – Transkulturelle Handlungsstrategien am Beispiel der Brunnenpassage. Bielefeld: transcript. Kunstpraxis_in_der_Migrationsgesellschaft__Transkulturelle_Handlungsstrategien_am_Beispiel_der_Brunnenpassage_Wien_98471_9783839431917
Diversity in Arts & Culture, online: https://diversity-arts-culture.berlin/
Feldhoff, Silke (2016): Wozu das Ganze? Absichten, Zwecke und Wirkungen sozietärer künstlerischer Partizipationsprojekte, online: Wozu das Ganze? | Participate (p-art-icipate.net)
Lang, Siglinde (2020): Möglichkeitsräume schaffen! Kunst und kulturelle Teilhabe als Ressourcen regionaler Entwicklungsprozesse (nutzen), in: Museumsbund Österreich (Hg.): neues museum. die österreichische museumszeitschrift (20-4), S. 8-13.
LangS_Moeglichkeitsraeumeschaffen2020
Lang Siglinde/Sandra Chatterjee (2017): Re-Negotiating Arts & Civic Engagement. The Festival 7hoch2 as a Hands-on Platform for Co-Creating Urban Life, in: Berger/Ziemer: New Stakeholders of Urban Change: A question of Culture and Attitude. Berlin: jovis.
LangS_ChatterjeeS_RenegotiatingCitizenship_7hoch2_2017
(Weitere) Literaturempfehlungen (werden in der Präsenzeinheit mitgenommen)
Bishop, Claire (2006) Participation. Cambridge: MIT Press.
Blumenreich, Ulrike et al. (2019): Neue Methoden und Formate der soziokulturellen Projektarbeit. Herausgegeben vom Institut für Kulturpolitik der Kulturpolitischen Gesellschaft e.v., Bonn.
Lang, Siglinde (2015): Partizipatives Kulturmanagement. Interdisziplinäre Verhandlungen zwischen Kunst, Kultur und öffentlichem Diskurs. Bielefeld: transcript.
Museumsbund Österreich (Hg., 2020): neues museum. die österreichische museumszeitschrift (20-4)
Nationaler Kulturdialog (Hg.): Kulturelle Teilhabe. Ein Handbuch. Zürich/Genf: Seismos.
Piontek, Anja (2017): Museum und Partizipation. Theorie und Praxis kooperativer Ausstellungsprojekte und Beteiligungsangebote. Bielefeld: transcript.
Stocker, Sara/Staub Joelle (Hg., 2016): inkl. Praxishandbuch für ein Museum ohne Barrieren. Baden: Hier und Jetzt.